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地理科學學院本科生專業培養方案

MG游戏/培養方案2020-07-28 15:34:42來源:MG游戏官网評論:0點擊:收藏本文

一、地理科學(師范)專業

(一)培養目標

面向新時代基礎教育改革創新發展需求,以“學為人師、行為世范”為準則,遵循“立德樹人、自主發展、追求卓越”教育理念,培養掌握現代地理科學和教育科學基本理論和基本知識、具有扎實的地理學實踐與實驗技能,了解地理學及其相關教育理論的前沿進展,能夠運用現代教育信息等新技術與方法開展教學,熱愛教學事業的創新型中學地理教師(詳見附件)。

(二)畢業要求

踐行社會主義核心價值觀,圍繞學習、審思、創新、自主、合作、擔當六大素養,形成專業畢業要求如下,使學生能夠:

1.學習地理學專業基礎知識和教育基本理論,了解本專業的發展歷史、研究現狀、最新動態和發展趨勢。

2.掌握地理學及其教育教學研究的基本方法,具備獨立進行地理教育教學活動的基本能力和初步經驗。

3.學會一些具有地理特色的基本工具(如地理信息軟件、遙感分析軟件)和測量測繪等基本技能。

4.掌握自然地理學、人文地理學、區域地理學的野外實習實踐的基本方法與技能,具有獨立開展研學實踐的基本能力。

5.能運用批判性思維方法,具備從課程標準、課程教學、學科發展、學生學習等不同角度提出問題、分析問題和解決問題的能力。

6.能夠結合地理學和教育學最新理論與技術手段,創新性地開展相應的教學改革。

7.能夠有效管理時間,養成終身學習和自主學習的習慣。

8.具備團隊協作精神,掌握溝通合作技能,能夠在多學科背景的團隊中開展工作。

9.具有較全面的自然與人文科學素養,和敬業愛崗精神,具備良好的職業道德和社會責任感。

10.貫徹黨的教育政策方針,具有堅定教師職業信仰和高尚的職業道德素養

11.具有健康的體魄和良好的心理素質

12.熟練掌握一門外語

(三)學制、畢業學分、畢業小時與授予學位類型

1.學制:學制4年,學習期限3-8年。

2.畢業學分與小時:正式課程168學分+師范教育課程實踐研習40小時。

3.授予學位:理學學士。

(四)專業核心課程

地球概論、地圖學、GIS概論、地質學基礎、地貌學基礎、氣象學與氣候學、水文學與水資源、人文地理學、中國地理、世界地理、地理教學論。


二、地理信息科學專業

(一)培養目標

以立德樹人為核心,培養富有堅定的理想信念,具備扎實的地理學和測繪學基礎知識,掌握地理信息科學和技術的基本理論和技能,能熟練運用地理信息技術和實驗方法,具有探索精神和團隊協作意識,能夠在學校、科研機構及相關部門和企業從事地理信息的研究、教學、管理和應用工作,立足廣東并面向全國乃至世界的復合型地理信息科學與技術的專業人才(詳見附件)

(二)畢業要求

踐行社會主義核心價值觀,圍繞學習、審思、創新、自主、合作、擔當六大素養,形成專業畢業要求如下,使學生能夠:

1.奠定扎實的地理學基本知識和素養,了解自然地理學和人文地理學的基礎理論;

2.掌握測繪學和地理信息科學的基礎知識,了解其發展歷史和趨勢;

3.掌握測量學、地圖學、地理信息系統、遙感、全球導航衛星系統等理論和技術,能熟練使用基本儀器和軟件;

4.熟悉遙感數字圖像處理和地學信息提取技術,能開展相關的應用實踐;

5.熟悉空間分析的理論和知識,能熟練運用并解決相關的實際問題;

6.具備地理信息數據庫、地理信息系統程序設計等知識和技能,具有地理信息系統設計與開發的能力;

7.參與地理野外實踐以及專業實習活動,了解空間數據的采集、處理、分析和應用的實際工作環境;

8.學會基本的專業文獻檢索和閱讀方法,具有一定的研究成果展示和學術交流的能力;

9.具有良好的身體和心理素質,有自主學習和思考的能力;

10.富有團隊協作思想和技巧,養成良好的敬業精神;

11.掌握一門外語,并具備一定的聽、說、讀、寫等方面的能力,能達到相應的國家標準;

12.貫徹黨的各項政策和方針,富有高尚的職業理想和人生追求。

(三)學制、畢業學分、畢業小時與授予學位類型

1.學制:學制4年,學習期限3-8年。

2.畢業學分與小時:正式課程160學分+非正式課程40小時。

3.授予學位:理學學士。

(四)專業核心課程

測量學、地圖學、GIS概論、遙感概論、地理信息數據庫、遙感數字圖像處理、遙感地學分析、衛星導航定位技術應用、GIS空間分析、GIS應用開發。


三、自然地理與資源環境專業

(一)培養目標

本專業旨在培養具備自然地理與資源環境的基礎理論、知識和技能,掌握相應的遙感分析與地理信息處理等技術手段,接受良好的地理實驗分析與野外調查訓練,了解當前中國和全球面臨的資源和環境問題,針對資源利用、環境保護等國家需求具備一定的分析、解決實際問題的能力,能在相關科研教學單位、政府部門、企事業單位等從事自然地理、資源環境基礎研究和資源管理、環境保護或應用的復合型專門人才,并為相關高等院校和科研機構的研究生教育培養輸送高素質人才(詳見附件)

(二)畢業要求

踐行社會主義核心價值觀,圍繞學習、審思、創新、自主、合作、擔當六大素養,制定本專業畢業要求如下:

1.具備健全的人格和健康的身心,具有較好的組織管理、環境適應和團隊合作能力。

2.了解地理學的發展歷史、研究現狀和發展趨勢。

3.掌握地質學、地貌學、氣象與氣候、水文與水資源、土壤學、生態學、環境科學等的基礎理論、基本知識。

4.熟悉全球變化、人類活動與地表過程、資源利用與生態環境規劃等學科前沿進展和基本研究思路。

5.掌握地圖制圖技術、地理信息技術、遙感分析技術等的基本原理,能夠使用和操作相應的測量設備和軟件。

6.參與地理野外實習實踐活動,獲得野外調查和采樣的工作經驗。

7.參與室內樣品處理、理化分析實驗及室外環境的檢測工作,了解常用儀器設備的操作使用。

8.了解資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取有用信息的基本方法。

9.掌握實驗和調查數據的分析處理方法、學會科學圖表的制作,能夠撰寫實驗報告和學術論文。

10.學會進行學術成果的制作展示與交流表達,具有較強的口頭表達能力。

11.能夠有效管理時間,養成終身學習和自主學習的習慣。

12.掌握一門外語和計算機應用技能,達到規定的等級。

(三)學制、畢業學分、畢業小時與授予學位類型

1.學制:學制4年,學習期限3-8年。

2.畢業學分與小時:正式課程160學分+非正式課程40小時。

3.授予學位:理學學士。

(四)專業核心課程

地球概論、地質學基礎、地貌學基礎、氣象學與氣候學、水文學與水資源、植物與動物地理學、土壤地理學、生態學基礎、資源科學概論、環境科學概論。


    四、人文地理與城鄉規劃專業

(一)培養目標

以人文地理和城鄉規劃理論為基礎,以國土空間規劃為指向,立足人文地理的研究方法和城鄉規劃的技術路徑,培養具備地理科學思維、掌握地理信息技術、具有較強的自然地理背景,同時具有較完備的規劃理論與初步的規劃實踐能力,可以在城鄉規劃管理部門及相關企事業單位從事國土規劃、區域規劃與治理、城鄉管理與發展研究和城鄉規劃編制工作,具備團隊協作、敬業愛崗以及良好的職業道德和社會責任感的中、高級復合型人才;并為相關高等院校和科研機構的研究生教育培養輸送高層次優秀人才(詳見附件)

(二)畢業要求

踐行社會主義核心價值觀,圍繞學習、審思、創新、自主、合作、擔當六大素養,形成以下專業素養,使學生能夠:

1. 奠定可靠的自然地理學基礎知識,掌握人文地理學的基本理論,了解本專業的發展歷史、研究現狀、最新動態和發展趨勢。

2. 掌握人文地理學及城鄉規劃學的基本分析、研究方法,具備獨立進行國土規劃、區域規劃與治理、城鄉發展研究和規劃編制的基本能力和初步經驗。

3. 掌握基本的測量技術、規劃制圖技術、地理信息技術、遙感分析技術等,能操作使用基本的工具、設備和軟件。

4. 參與地理野外實習實踐活動,獲得野外地理環境和城鄉社會人文調查的實際工作體驗,具有獨立開展國土、區域、城鄉規劃與治理實踐的基本能力。

5. 學習相關專業數據的分析處理方法、學會科學圖表的制作、方案及文本的編制。

6. 能運用批判性思維方法,能夠結合人文地理學和城鄉規劃學科最新理論與技術手段,創新性地開展相應的國土、區域與城鄉規劃實踐工作。

7. 了解規劃工作的基本法律法規,學會規劃或研究成果的制作展示、表達交流。

8. 能夠有效管理時間,養成終身學習和自主學習的習慣。

9. 具備團隊協作精神,掌握溝通合作技能,能夠在多學科背景的團隊中開展工作。

10. 具有較全面的自然與人文科學素養,和敬業愛崗精神,具備良好的職業道德和社會責任感。

11. 具有健康的體魄和良好的心理素質。

12. 熟練掌握一門外語。

(三)學制、畢業學分、畢業小時與授予學位類型

1.學制:學制4年,學習期限3-8年。

2.畢業學分與小時:正式課程160學分+非正式課程40小時。

3.授予學位:理學學士。

(四)專業核心課程

人文地理學、經濟地理學、城市地理學、城市規劃原理、建筑設計、修建性規劃、控制性規劃與城市設計、區域規劃與總體規劃、土地利用與空間規劃、資源與規劃管理法規。

附件:地理科學學院本科生專業培養方案.zip



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